新大久保語学院『できる韓国語』口コミ評判を徹底レビュー

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新大久保語学院の「できる韓国語」は、テキスト学習とレッスンを組み合わせて韓国語を伸ばしたい人が検索しがちなキーワードです。
一方で「口コミは本当？」「難しいって聞くけど続く？」「独学でもいける？」「料金や予約は？」など不安も多いはずです。
この記事では、新大久保語学院×『できる韓国語』の評判を“良い点・悪い点の両方”から整理し、独学や他教材・他スクールとも比較しながら、向いている人／合わない人を分かりやすくまとめます。
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新大久保語学院『できる韓国語』口コミ・評判は本当？徹底レビュー【初級1から中級まで】

結論から言うと、新大久保語学院の「できる韓国語」系レッスンは“教材の良さ”というより「教材を使ってアウトプットまで連れていく運用」が評価されやすい傾向です。
口コミでは、発音や会話の伸び、講師の説明の分かりやすさが強みとして挙がりやすい一方、進度・予約・相性などで不満が出ることもあります。
本記事では、初級1（ハングル～基礎文法）から中級（表現の幅を増やす段階）までを想定し、どこでつまずきやすいか、どう対策すべきかまで落とし込みます。

この記事で分かること：講座・レッスン内容、料金、効果、問題点までチェック

「口コミを読んでも結局、自分に合うか分からない」という状態を解消するために、この記事では“判断材料”をセットで提示します。
具体的には、授業の進め方（テキストの使い方、会話練習量、質問対応）、オンラインの復習導線、通学の予約や校舎の違い、そして料金の見方（教材費やオプションが増えやすいポイント）まで整理します。
さらに、良い口コミだけでなく悪い口コミが出やすい論点（難易度、進度、講師との相性、時間調整）も先に把握できるようにします。

検索者の悩み整理：独学か通学か／難しい？／試し読みしたい／講師の指導は？

検索者の悩みは大きく4つに分かれることが予想されます。
1つ目は「独学で『できる韓国語』を回すだけで話せるようになるのか」という不安です。
2つ目は「初級1が難しい・フリガナがない・発音が不安」など、入口でのつまずき。
3つ目は「試し読みや体験で、難易度や雰囲気を先に確認したい」という慎重派のニーズ。
4つ目は「講師の教え方は丁寧？質問しやすい？」という指導品質への関心です。
この記事はこの4点を、口コミと比較で具体化します。

レビュー方針：口コミ（良い・悪い）＋比較で「おすすめできる人」を明確化

口コミは主観が混ざるため、良い／悪いを並べるだけだと判断できません。
そこで本記事では、口コミを「効果」「講師」「教材」「環境」「運用（予約・進度・料金）」に分解し、どの条件だと満足しやすいかを整理します。
また、独学・他教材・他スクールと比べたときの“差が出るポイント”を表で可視化し、最後に「おすすめできる人／やめた方がいい人」を明確にします。
読後に、体験レッスンや試し読みで何を確認すべきかまで分かる設計です。

新大久保語学院とは？東京（大久保・渋谷校）で選ばれる理由

新大久保語学院は、韓国語学習者が多いエリア（大久保周辺）での通学ニーズと、都心（渋谷など）での利便性ニーズの両方を取り込みやすいスクールとして知られています。
特徴として語られやすいのは、『できる韓国語』シリーズに沿った学習設計で、初学者が「何をどの順番でやるか」を迷いにくい点です。
一方で、通学は予約や時間調整が満足度を左右しやすく、校舎や受講形態（グループ／マンツーマン／オンライン）で体験が変わります。

学院・学校の基本情報：教室の環境、通学のしやすさ、予約の流れ

教室型スクールで重要なのは、学習内容以前に「通い続けられる導線」があるかです。
新大久保語学院は、通学圏の人にとってはアクセスが良く、対面で発音や会話をチェックしてもらえる点がメリットになりやすいです。
予約の流れは、希望時間に枠があるかどうかでストレスが変わるため、体験時に“予約の取りやすさ”を必ず確認しましょう。
環境面では、同じ目的の学習者がいることでモチベーションが上がるという口コミが出やすい一方、静かさや混雑感は時間帯で差が出ることがあります。

渋谷校と大久保の違い：時間割、雰囲気、生徒層、通学ペース

渋谷校と大久保（新大久保）エリアでは、通う人の生活動線が違うため、雰囲気や通学ペースに差が出やすいです。
渋谷は仕事帰り・乗り換えついでの受講がしやすく、短時間で効率よく通いたい層が集まりやすい傾向があります。
大久保は韓国語学習の“目的地感”があり、学習仲間づくりや、周辺環境（韓国文化に触れる機会）も含めて楽しみたい人に向きやすいです。
どちらが良いかは、時間割よりも「継続できる移動負担か」「受講後に復習時間を確保できるか」で決めるのが失敗しにくいです。

コース概要：入門～初級～中級のレベル設計とコース選び

コース選びで重要なのは、今の実力よりも「何をできるようにしたいか」を先に決めることです。
入門～初級は、ハングル・発音・基礎文法・短い会話の型を作る段階で、ここで独学だと発音やリズムが自己流になりやすいのが課題です。
中級は、表現の幅を増やし、聞き取り・会話の瞬発力を上げる段階で、アウトプット量と添削（誤りの修正）が効きやすい領域です。
迷う場合は、レベル診断＋体験で「授業スピードが苦痛でないか」「質問できるか」を基準に選ぶと、口コミの良し悪しに振り回されにくくなります。

『できる韓国語』テキストの特徴（新装・ソフトカバー／単行本）と著者の狙い

『できる韓国語』は、独学者にも教室学習者にも使われる定番シリーズで、初級1は特に“最初の1冊”として選ばれやすいです。
特徴は、文法説明→例文→練習という王道構成で、授業で運用すると「説明を聞く→口に出す→直される」の流れが作りやすい点にあります。
一方で、フリガナがない・発音は文字だけでは限界があるため、音声や講師の補助があると学習効率が上がりやすいタイプの教材です。

初級1の構成：ハングルから会話までのインプット→アウトプット導線

初級1は、ハングルの読み書きから始まり、基本文法と会話表現を段階的に積み上げる設計です。
インプット（文字・文法・語彙）を入れた直後に、短い会話や練習問題でアウトプットさせる流れがあり、教室だとここを“音読・ロールプレイ・即時フィードバック”に変換できます。
独学だとアウトプットが不足しがちなので、音声を使ったシャドーイングや、例文の暗唱、書き込み練習をセットにすると効果が出やすいです。
つまり教材自体は「道筋」を示し、伸びるかどうかは運用（練習量と修正）で決まるタイプと言えます。

「難しい」と感じるポイント：文法・発音・読みのつまずき対策

「難しい」という口コミが出る理由は、内容が高度というより“最初に同時処理が多い”からです。
ハングルの読み、パッチム、連音、助詞、語順などが一気に出てくるため、理解と発音が追いつかないと負荷が上がります。
対策は、1回で完璧にしようとせず、授業（または音声）で正しい音を先に入れ、家では短時間の反復を回すことです。
特に発音は自己採点が難しいので、講師チェックや録音→聞き返しを取り入れると、初級1の挫折率を下げられます。

単語と例文の作り：単語集・テスト・定着の仕組みを解説

『できる韓国語』は例文が学習の軸になりやすく、単語をバラで覚えるより「例文ごと覚える」方が相性が良いです。
単語集やワークブックを併用すると、語彙の抜けを埋めやすく、授業で出た表現を“自分の文”に変換する練習ができます。
定着のコツは、テスト的に覚えるより、同じ文法で例文を3つ作るなど“生成”を増やすことです。
教室では小テストや口頭チェックがあると強制力が働き、独学より継続しやすいという評判につながりやすいです。

Amazon購入の注意：画像で確認したいポイント／付属品・コンディション・発送で問題が発生しやすい例

Amazonで購入する場合は、版（新装版など）や付属品の有無、状態の差で満足度が変わります。
特に中古は、書き込み・折れ・CDや音声利用の案内欠品などが起きやすいので、商品画像と説明文の確認が重要です。
また、同名に近いワークブックや単語集もあるため、授業指定がある場合は“指定の巻・版”と一致しているかを先に確認しましょう。
発送が遅れると学習開始がズレてモチベーションが落ちやすいので、受講開始日が決まっている人は余裕を持って手配するのが安全です。

新大久保語学院×『できる韓国語』の授業は何が違う？（独学・他教材との比較）

同じ『できる韓国語』を使っても、独学と授業では成果の出方が変わります。
最大の違いは、発音・会話の“その場修正”と、学習ペースの強制力です。
独学は自由度が高い反面、間違いに気づきにくく、アウトプットが不足しがちです。
新大久保語学院の授業は、テキストの内容を会話練習に落とし込みやすい運用ができるかが評価ポイントになり、口コミでも「話す量が増えた」「発音が直った」が出やすくなります。

講師の指導：日本語での説明と韓国語の会話練習のバランス

初級では、日本語での文法説明が分かりやすいほど理解が早く、同時に韓国語で口を動かす時間がないと会話力が伸びません。
口コミで評価されやすい講師は、説明を長引かせず、例文を使ってすぐ発話させ、間違いを短く修正してくれるタイプです。
逆に不満が出やすいのは、説明が速すぎて置いていかれる、または会話練習が少なく“読んで終わる”と感じるケースです。
体験では「1回の授業で自分が何回話したか」を数えると、バランスの良し悪しが判断しやすいです。

授業の進め方：テキスト併用、質問対応、学習ペースの作り方

授業の進め方は、テキストを“解説書”として使うのか、“練習台本”として使うのかで体験が変わります。
満足度が高いパターンは、予習で文法を軽く見ておき、授業で発音・会話・瞬間作文を回し、復習で音声と書き込みをする流れです。
質問対応は、初級ほど重要で、疑問を放置すると次の単元で詰まります。
口コミを読むときは「質問しやすい雰囲気」「授業後にどこまでフォローがあるか」をチェックすると、実態に近い判断ができます。

マンツーマン／グループ／通学の違い：効率的に伸びる選択は？

効率は「目的」と「性格」で変わります。
マンツーマンは発話量と修正量が最大化しやすく、発音矯正や弱点補強に強い一方、費用は上がりやすいです。
グループは費用を抑えつつ継続しやすく、学習仲間の刺激が得られますが、発話量はクラス人数に左右されます。
通学は集中力が上がりやすい反面、移動と予約がネックになりがちです。
迷う人は「初級はマンツーマン寄り→慣れたらグループ」など段階設計にすると、口コミの不満（進度・質問）を回避しやすいです。

オンライン授業の実態：動画・音声の視聴、復習、継続しやすさ

オンラインは、移動ゼロで継続しやすいのが最大のメリットです。
一方で、受けっぱなしだと定着しにくいので、録画視聴や音声で復習できる仕組みがあるかが重要になります。
口コミでは「双方向で質問できた」「発音をその場で直してもらえた」など、リアルタイム性が評価されやすい傾向があります。
オンラインを選ぶなら、授業後24時間以内に音声で復習し、次回までに例文を暗唱するなど、ルーティンを固定すると成果が出やすいです。

口コミ徹底分析：新大久保語学院『できる韓国語』の良い評判・レビュー

良い口コミは「効果が出た」「講師が良い」「教材が分かりやすい」「環境が続けやすい」に集約されやすいです。
ただし、同じ内容でも“前提条件”が違うと再現できません。
例えば、発音が伸びた人は授業外でも音声を回していることが多く、講師が良いと感じた人は質問頻度が高い傾向があります。
ここでは、良い評判を鵜呑みにせず、どういう学び方だとその評価につながるのかをセットで解説します。

効果を感じた口コミ：発音・会話が伸びた／アウトプット量が増えた

効果系の口コミで多いのは、発音の改善と会話の瞬発力アップです。
『できる韓国語』は例文が豊富なので、授業で音読→ロールプレイ→言い換え練習までやると、アウトプット量が一気に増えます。
特に初級は、自己流の発音が固まる前に修正できると伸びが早く、ここが「独学との差」として語られやすいです。
効果を再現するには、授業で直されたポイントをメモし、同じ音を含む単語・例文を家で反復するのが近道です。

講師が良いという評判：教え方、指導の丁寧さ、安心感

講師評価の良い口コミは、「説明が分かりやすい」「間違いを否定せず直してくれる」「質問しやすい」など、心理的安全性に触れるものが多いです。
初級は恥ずかしさで発話が減ると伸びないため、安心して間違えられる環境は大きな価値になります。
また、『できる韓国語』に沿った授業だと、次回までに何を復習すべきかが明確になり、講師の指示が具体的だと継続しやすいです。
体験では、講師が「どこをどう直すか」を言語化してくれるかを見ておくと失敗しにくいです。

教材が分かりやすいレビュー：テキスト＋単語＋説明で理解が進む

教材面の高評価は、「練習問題がある」「フリガナがないから読みが鍛えられる」「単語集がカテゴリで覚えやすい」などが典型です。
ただし、フリガナがない点はメリットにもデメリットにもなり、完全初心者は最初だけ負荷が上がります。
そのため、教材が分かりやすいと感じる人は、音声を併用して“読める状態”を早めに作っていることが多いです。
教材レビューを見るときは、単体評価ではなく「授業や音声とセットでどう使ったか」を読み取ると判断精度が上がります。

環境面の評価：教室の雰囲気、生徒同士の刺激、学習の効率

環境面の良い口コミは、継続のしやすさに直結します。
通学だと「学習モードに切り替わる」「周りも頑張っていて刺激になる」という声が出やすく、独学で挫折しがちな人ほど恩恵が大きいです。
また、グループでは他人の間違いが自分の学びになるため、理解が深まることがあります。
一方で、雰囲気は時間帯やクラス構成で変わるので、体験時に“自分が居心地よく話せるか”を最優先で確認するのが現実的です。

悪い口コミ・問題点も正直に：合わない人の特徴と対策

どんなスクールでも不満は出ますが、重要なのは「自分がその不満に当たりやすいタイプか」を見極めることです。
新大久保語学院×『できる韓国語』で起きやすい論点は、難易度（進度）、予約や時間調整、講師との相性、教材だけでは補いにくい弱点（単語・発音）です。
ここでは、悪い口コミを“回避策”まで落として解説します。
読んだ上で体験に行けば、入会後のギャップをかなり減らせます。

「難しい」「進度が速い」口コミ：初級1で挫折しないチェック項目

「難しい」「進度が速い」は、初級1で最も出やすい不満です。
原因は、授業が悪いというより、復習時間が確保できずに積み残しが増えることが多いです。
挫折しないためのチェック項目は、①週に最低2〜3回、15分でも復習できるか、②音声を毎日回せる環境があるか、③分からない点を次回までに質問できるか、の3つです。
もし不安なら、最初は進度が緩めのクラスやマンツーマンで土台を作り、慣れてからペースを上げるのが安全です。

予約・時間・月額への不満：通学/オンラインの調整で発生しやすい問題

予約や時間の不満は、人気時間帯に集中すると起きやすく、月額制の場合は「思ったより通えず割高に感じた」という形で表面化します。
対策は、入会前に“自分が通える曜日・時間帯”で枠が取りやすいかを確認することです。
また、通学が不安定になりそうな人は、オンライン併用や振替ルールの確認が重要です。
料金の安さだけで決めると、通えない月に不満が出やすいので、生活リズムに合う受講形態を優先しましょう。

講師との相性問題：質問しづらい／指導が合わない時の対処

講師の質が高くても、相性は必ずあります。
質問しづらいと感じると、初級は特に詰まりやすく、結果として「難しい」「合わない」という口コミにつながります。
対処としては、体験時に“質問を1つ必ず投げる”ことです。
その反応で、説明の仕方や空気感が分かります。
入会後も、クラス変更や講師変更の可否、相談窓口の有無を事前に確認しておくと、相性問題が起きても学習を止めずに済みます。

教材だけで足りない？単語・発音の弱点を補うオプションと併用策

『できる韓国語』は体系的ですが、教材だけで“語彙量”と“発音の精度”を十分に上げるには工夫が必要です。
単語は、単語集やアプリで回転数を増やし、授業で使った例文に単語を差し替えて自作文するのが効果的です。
発音は、音声視聴に加えて録音→自己チェック、そして講師のフィードバックで矯正するのが最短ルートです。
併用策を最初から用意しておくと、「教材が物足りない」という不満を感じにくくなります。

料金・プランを分かりやすく比較：講座、月額、オプションの考え方

料金はスクール選びの大きな要素ですが、比較の軸を間違えると「安いのに続かない」「高いのに効果が薄い」になりがちです。
見るべきは、①1回あたりの発話量（アウトプット量）、②質問・添削の密度、③通学/オンラインの継続しやすさ、④教材費やオプションの総額です。
ここでは、金額そのものの断定は避けつつ、読者が自分で見積もれる“比較の型”を提示します。

授業料金の見方：コース別（入門・初級・中級）に比較するポイント

入門・初級・中級で、同じ1回でも価値が変わります。
入門は発音と文字の土台づくりなので、講師の修正が多いほど価値が上がります。
初級は文法の理解と会話の型づくりで、質問対応と反復練習の時間が重要です。
中級は表現の幅と運用力なので、フリートークや瞬間作文など“使う練習”が多いほどコスパが良くなります。
料金比較は「1回いくら」だけでなく、「1回で何をどこまでやるか」をセットで見ましょう。

追加費用が出やすい項目：教材、単語集、テスト、オプションの有無

追加費用が出やすいのは、教材（テキスト、ワークブック、単語集）と、テスト・模試・特別講座などのオプションです。
特に『できる韓国語』はシリーズが多く、必要な巻を間違えると買い直しが発生します。
入会前に「必須教材」「推奨教材」「任意オプション」を分けて確認し、初月にいくら必要かを見積もるのが安全です。
また、オンラインの場合は通信環境やデバイスも学習効率に影響するため、隠れコストとして考えておくと失敗しにくいです。

オンラインと通学のコスパ：時間効率・学習効率で判断する

コスパは金額だけでなく、時間効率で逆転します。
通学は集中できて発音修正が濃い一方、移動時間が積み上がります。
オンラインは移動ゼロで継続しやすい反面、受講姿勢が緩むと効果が落ちます。
判断基準は「移動時間を復習に回せるか」「授業後に音声復習を回せるか」です。
忙しい人ほどオンラインが有利になりやすいので、生活リズムに合わせて最適化するのが結果的に安くつきます。

効果を最大化する学習法：できる韓国語×学院レッスンの活用術

『できる韓国語』は、正しく回すと伸びますが、回し方を間違えると「読んだだけ」で止まりやすい教材です。
学院レッスンを活かすコツは、授業を“理解の場”ではなく“運用の場”にすることです。
つまり、文法は予習で薄く触れ、授業で口を動かし、復習で音声と書き込みを回して定着させます。
ここでは、初級〜中級で再現性の高いルーティンを紹介します。

復習ルーティン：インプット（授業・動画）→アウトプット（会話・書き込み）

おすすめは「当日〜翌日」に短く回す復習です。
授業で扱った本文・例文を音声で聞き、同じスピードで音読し、最後に見ずに言えるか試します。
次に、例文を1〜2文だけ書き換えて自分の文を作り、授業で直された発音や助詞を意識して声に出します。
この流れを15分でも回すと、次回授業で“話せる状態”になり、口コミで言われる「アウトプットが増えた」を自分でも再現しやすくなります。

定着のコツ：単語・文法の効率的な覚え方と小テスト活用

単語は、単語帳で増やすより、授業の例文に紐づけて覚える方が忘れにくいです。
やり方は、例文の名詞だけ差し替えて3パターン作る、動詞だけ変えて同じ文法を回す、など“同じ型で回転数を増やす”方法です。
小テストがある場合は、点数よりも「間違いの傾向」を見て、助詞・語順・活用のどこで落ちているかを特定しましょう。
弱点が分かると、次の単元でのつまずきが減り、進度が速く感じにくくなります。

発音の伸ばし方：講師チェック＋音声視聴＋自宅練習の組み合わせ

発音は、①正しい音を聞く、②自分の音を録る、③違いを修正する、の3点セットが必要です。
授業で講師に直された音（パッチム、濃音、母音の口の形など）をメモし、家で同じ音を含む単語を10回だけ反復します。
その後、録音して聞き返すと、意外とズレが残っているのが分かります。
オンラインでも録音は簡単なので、発音を伸ばしたい人ほど“録音→修正”をルーティン化すると、口コミの高評価に近い成果が出やすいです。

独学派向け：テキスト中心でも継続できる環境づくり

独学で続かない最大の理由は、やることが曖昧になることです。
『できる韓国語』中心で続けるなら、1日15分の固定枠を作り、やる内容を固定化しましょう。
例えば「音声を1トラック聞く→例文を3回音読→練習問題を2問」だけでもOKです。
さらに、月1回だけでもオンラインレッスンや発音チェックを入れると、自己流のズレを修正でき、独学の弱点を補えます。
継続の仕組みを先に作ると、教材の評価に左右されにくくなります。

受講前チェック：試し読み・体験・申し込みで失敗しない手順

口コミは参考になりますが、最終的には「自分の目で確認」した方が失敗しません。
受講前にやるべきことは、①テキストの試し読みで難易度を確認、②体験レッスンで講師と授業運用を確認、③レベル診断で適正クラスを選ぶ、の3ステップです。
この順番で進めると、「思ったより難しい」「雰囲気が合わない」「レベルが合わず挫折」のリスクを下げられます。
ここでは、確認ポイントを具体化します。

できる韓国語 初級1の試し読みで確認すべきポイント（読みやすさ・難易度）

試し読みでは、内容の良し悪しより「自分が回せるか」を見ます。
具体的には、ハングルの説明が理解できるか、例文の量が多すぎないか、フリガナなしでも音声があれば追えるか、練習問題の指示が分かるか、を確認しましょう。
また、1課分を読んで「復習に何分かかりそうか」を見積もると、進度が速いと感じるかどうかの予測ができます。
難しく感じた場合でも、授業で発音と読みを先に整えれば進めるケースが多いので、体験とセットで判断するのが現実的です。

体験（試し）レッスンの見方：講師、説明、質問対応、雰囲気を確認

体験レッスンは「楽しかったか」だけで決めると危険です。
見るべきは、講師がどのくらい発話させてくれるか、間違いをどう直すか、質問にどう答えるか、クラスの雰囲気が自分に合うか、の4点です。
おすすめは、体験中に必ず1つ質問し、説明の分かりやすさと温度感を確認することです。
さらに、授業後に「次回までの宿題・復習指示」が具体的かどうかを見ると、継続しやすいスクールか判断しやすくなります。

レベル診断とコース選び：初級か中級か迷った時の判断基準

初級か中級で迷う人は、「知っている」ではなく「使える」で判断しましょう。
目安として、自己紹介が詰まらずに言えるか、簡単な質問に即答できるか、聞き返しができるか、ができないなら初級寄りが安全です。
逆に、文法は一通り見たことがあり、会話の瞬発力と語彙を増やしたいなら中級で伸びやすいです。
レベル診断では、点数よりも“授業スピードが苦痛でないか”を重視してください。
無理のないレベルを選ぶことが、口コミで言われる効果を最短で得る近道です。

比較軸	新大久保語学院×できる韓国語	できる韓国語の独学	他スクール（教材自由型）
発音矯正	講師の即時修正が期待できる	自己流になりやすい	講師次第で差が大きい
アウトプット量	授業設計で増やしやすい	意識しないと不足	カリキュラム次第
継続しやすさ	予約・通学/オンラインの相性が鍵	自由だが挫折しやすい	仕組みが合えば続く
費用の見えやすさ	授業料＋教材＋オプション確認が必要	教材費中心で読みやすい	月額・回数・教材で幅がある

• おすすめできる人：発音を早めに固めたい／独学で続かなかった／質問しながら進めたい／会話量を増やしたい
• 注意が必要な人：復習時間が取れない／予約や時間調整が苦手／講師相性に敏感（体験で要確認）
• 失敗しないコツ：試し読み→体験で発話量と質問対応を確認→レベル診断で無理のないクラス選択